該課程將檢查各種宗教教育理論。回顧宗教教育的不同方法，檢查一些流行的宗教教育理論，尤其是馮勒（James Fowler）的信仰成長綜合理論，弗雷勒（Paulo Freire）的實踐方法，格魯姆（Thomas Groome）的基督教宗教教育理論等。學生將分析評估這些理論對於現階段香港學校宗教教育之貢獻於不足之處。
Old Course Code (2009-10 and before) : RST5152
